L.p.

Rodzaj działań
i przedsięwzięć wynikających
z wymagań rozporządzenia
MEN z dnia
1 grudnia 2004r.

Formy realizacji

Termin

Dowody realizacji

1.

§ 7 ust.1 pkt.1  uczestniczenie
w pracach organów szkoły związanych
z realizacją zadań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu szkoły oraz potrzeb szkoły
i środowiska lokalnego.

1.      Udział w pracach Rady Pedagogicznej, współpraca
z gronem pedagogicznym.

2.      Współpraca z Samorządem Uczniowskim:

·         Współpraca podczas organizacji uroczystości szkolnych i różnorodnych imprez.

3.      Wdrażanie wewnątrzszkolnego systemu oceniania.

4.      Sprawowanie opieki nad uczniami podczas wycieczek, imprez i wyjść poza szkolnych.

Zgodnie z harmonogramem posiedzeń Rady Pedagogicznej

Według terminarza

W okresie trwania stażu.

Potwierdzenie obecności na szkoleniach Rady

Potwierdzenia

2.

§ 7 ust.1 pkt.2 pogłębiać wiedzę
i umiejętności zawodowe, samodzielnie lub przez udział
w różnych formach kształcenia ustawicznego.

1.      Aktywny udział w różnych formach doskonalenia zawodowego m.in. kursy, szkolenia, warsztaty.

2.      Poszerzenie wiedzy
i umiejętności poprzez aktywny udział
w wewnątrzszkolnym doskonaleniu.

3.      Uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego – radach szkoleniowych.

4.      Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego:

·         konferencje szkoleniowe

·         warsztaty metodyczne.

5.      Tworzenie własnego warsztatu pracy

·         Budowanie bazy materiałów dydaktycznych, testów, czasopism itp.

·         Tworzenie bazy łączy do stron WWW z materiałami dydaktycznymi

W okresie trwania stażu.

Zaświadczenie
z ukończonego szkolenia.

Potwierdzenia.

Spis zebranych pozycji, testy, krzyżówki, czasopisma

Baza łączy

3.

 § 7 ust.1 pkt.3  poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty,
z uwzględnieniem specyfiki typu
i rodzaju szkoły,
w której odbywa staż.

1.      Analiza dokumentacji.

·         Rozporządzenie MEN
z dnia 1 grudnia 2004 r.
w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.

·         Karta Nauczyciela.

·         Rozporządzenie MEN
z 7 września 2004 r.
w sprawie zasad oceniania, klasyfikowania
i promowania uczniów
i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych.

·         Ustawa o systemie oświaty.

·         Zapoznanie się
z publikacjami interpretującymi zasady ubiegania się o stopnie awansu zawodowego (publikacje w prasie oświatowej, Internet).

2.      Aktualizacja wiedzy na temat obowiązującego prawa oświatowego.

W okresie trwania stażu

Potwierdzenia

Notatki

4.

§ 7 ust.2  pkt.1 

Umiejętność organizacji
i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach.

1.      Współpraca z opiekunem stażu.

·         Zawarcie kontraktu
 i omówienie zasad współpracy.

·         Przygotowanie planu rozwoju zawodowego.

·         Ustalenie terminów spotkań z opiekunem.

·         Hospitacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli – wnioski

z obserwacji.

·         Prowadzenie zajęć
 w obecności opiekuna stażu – konsultacja, opracowanie konspektów zajęć, analiza.

·         Określenie mocnych
i słabych stron własnej działalności.

2.      Doskonalenie warsztatu
 i metod pracy pedagogicznej.

·         Analiza i wybór programów nauczania w oparciu
o merytoryczne jego wartości.

·         Opracowanie przedmiotowego systemu oceniania z informatyki
i techniki. Stosowanie aktywnych metod nauczania.

·         Opracowanie pomocy dydaktycznych – gazetki, postery, testy.

·         Dobieranie różnorodnych metod i narzędzi w procesie sprawdzania i oceniania.

3.      Publikowanie własnych prac.

·         Opublikowanie planu rozwoju zawodowego na stronie www.

·         Publikacja scenariusza lekcji.

4.      Prowadzenie dokumentacji szkolnej, dzienniki lekcyjne, dzienniki pozalekcyjne.

Wrzesień 2012

W ciągu całego roku szkolnego.

Cały okres stażu.

Kontrakt

Plan rozwoju zawodowego

Konspekty

Konspekty

Konspekty

Notatka

Potwierdzenie

5.

§ 7 ust.2 pkt.2 umiejętność uwzględniania
 w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych
 i cywilizacyjnych.

1.      Organizowanie spotkań
 z rodzicami uczniów mających kłopoty z nauką
 i zachowaniem.

2.      Kontakty z Pedagogiem Szkolnym.

3.      Rozmowy z rodzicami –
w ramach „dni otwartych szkoły”.

4.      Podejmowanie działań naprawczych i korygujących.

Według planu

Co roku

W ciągu całego stażu

Scenariusze

Potwierdzenie

6.

§ 7 ust.2 pkt.3 umiejętność uwzględniania
w pracy technologii informacyjnej
i komunikacyjnej.

1.      Udział w szkoleniach
z zakresu obsługi komputera, tworzenia stron internetowych.

2.      Wykorzystanie technologii informatycznej: przesyłanie prac i dokumentów drogą internetową, udział w życiu portali edukacyjnych, założenie własnej strony WWW – publikacje.

3.      Opracowanie przy użyciu technik komputerowych różnych narzędzi pomiaru dydaktycznego testów, sprawdzianów, dokumentacji szkolnej, dyplomów.

4.      Przygotowanie scenariuszy lekcji, konspektów przy użyciu komputera i Internetu.

5.      Przygotowanie dokumentacji załączonej do wniosku.

Cały okres stażu

Potwierdzenia

Adres strony

Zaświadczenia

Konspekty

Plan rozwoju zawodowego

7.

§ 7 ust.2 pkt.4

umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki
 i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień w zakresie oświaty realizowanych zadań przez nauczyciela.  

1.      Aktualizowanie wiedzy
z zakresu pedagogiki, psychologii i dydaktyki.

2.      Korzystanie ze zbiorów biblioteki szkolnej
 i pedagogicznej (nowości książkowe, czasopisma).

3.      Znajomość aktualnego rozwoju uczniów
z uwzględnieniem właściwości okresu rozwojowego.

4.      Aktywna praca nad samokształceniem.

Przez cały okres stażu

Notatki

8.

§ 7 ust.2 pkt.5  umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania
 w sprawach nieletnich,
 w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż.

1.      Analiza przepisów prawa oświatowego.

2.      Konstruowanie planów wynikowych, przedmiotowych systemów nauczania i innych dokumentów nauczania.

3.      Udział w pracach różnorodnych komisji – egzaminacyjnej, konkursów przedmiotowych, itp.

W ciągu całego stażu

Notatki

Potwierdzenia